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任务说明：好(hǎo )的知(zhī )识(shí )传承，会让种(zhǒng )族变得更加强(qiáng )大，十年树木(mù )百年树(shù )人，为了种族(zú )的未来，加油(yóu )吧！

放(fàng )轻松一点，按(àn )照你平时学习(xí )的内容填写就可以了(le )。陈天豪拍着(zhe )陈锋的肩膀安(ān )慰道。

其中一人走过(guò )来介绍，还没(méi )等他(tā )介绍完毕，陈天(tiān )豪打断道：这(zhè )什么破学校名(míng )字啊，可以改吗？

不(bú )但是他们被惊(jīng )呆了(le )，陈天豪也是被(bèi )惊呆了，看着(zhe )这所学校，陈(chén )天豪感(gǎn )觉自己仿佛回(huí )到了前世，回(huí )到了前(qián )世上学的时候(hòu )。

这半个月以(yǐ )来，人类对于一(yī )些基(jī )础知识都有了(le )一定的了解，按基础(chǔ )学科的知识量(liàng )来说，最低的(de )有一(yī )年级水平，最高(gāo )差不多达到了(le )高中水平。

今(jīn )天是学(xué )校在这个世界(jiè )的第一次考试(shì )，陈(chén )天(tiān )豪带着陈玲、陈锋两人站在(zài )学校门口，在(zài )一旁的(de )还有许多家长(zhǎng )也来送小孩。

陈玲瞪(dèng )大了眼睛，兴(xìng )奋的说道：我(wǒ )要做电流实验，这是(shì )我新学到的东(dōng )西，研究所里(lǐ )面都没(méi )有这种工具。

文化模块分为(wéi )两种(zhǒng )教程：职业技能(néng )和普通知识。

刚刚陈天豪还(hái )在想，建立学校之后(hòu )，怎么样解决(jué )教师(shī )问(wèn )题，毕竟他前(qián )世只是一个普(pǔ )通人，即使是(shì )以他那(nà )时的学科为基(jī )础，他也无法(fǎ )解释那(nà )么多理论知识(shí )。

学校用了两(liǎng )天时间为所有人进行(háng )了信息收集，接着就开始为(wéi )他们讲(jiǎng )述基础课程。